1.给孩子一个空间，让他自己往前走
婴儿开端喜欢日子在母亲的怀有里，但是他不能永久这样日子。跟着孩子渐渐长大，家长应该逐步扩展孩子的日子空间，这样才干有利于他的健康成长。
2.给孩子一段时刻，让他自由支配
有位聪明的家长，在孩子很小的时分，就每天给孩子一段能够自由支配的时刻。孩子有时是玩，有时去读自己喜欢的一本书，有时是画画，当然，有时忙来忙去什么也没干成，但是孩子逐步懂得了爱惜时刻，学会了做方案。
3.给孩子一个条件，让他自己去训练
一年级的小学生要不要自己洗碗？不少家长拿不定主意。有位家长却特意为孩子预备了一个小板凳，对孩子说：我知道你特别爱干活，想自己刷碗，但是水龙头太高，你够不到，妈妈给你预备了小板凳……孩子兴奋地喊着：谢谢妈妈！立刻就站上小板凳快乐地学着大人的姿态去洗碗了。
4.给孩子一个困难，让他自己去处理
困难家庭的生存环境，为孩子发明了艰苦训练的条件。但是现在日子水平遍及提高了，在顺境下怎么成功教育孩子，的确是当时急需评论的问题。有经历的家长多是想办法给孩子设置一些困难，而且不限于日子方面的困难，让孩子去处理，然后培育孩子的才干和优秀品质。
5.给孩子一个抵触，让他自己去评论
孩子在一起不免有矛盾，这个处理矛盾的进程，正是孩子健康成长，走向老练的进程。如在排黑板报、排练节目时，天然会有一些不可避免的争辩，在孩子相等的争辩和探究傍边，得出最终的正确定论，必定是十分宝贵的。
6.给孩子一个权力，让他自己去挑选
把有些挑选的权力交给孩子，但是要在事前为他供给有关状况，帮他剖析各种或许，而且还要教育他，假如是自己挑选了，自己就要担任任。
假如家长带孩子去少年宫报名，可先让她看看小组活动，原本家长的志愿是让孩子学钢琴，但是发现她在舞蹈组门口看得出了神不走了。此刻，家长可尊重孩子的挑选，但要求她对自己的挑选要担任，一定要坚持一个阶段，把舞蹈学好。
7.给孩子一个机会，让他自己去捉住
日子中常常充满着各式各样的机会，问题往往是成人替孩子去捕捉，这样孩子永久学不会走向成功，所以家长的使命应该是只供给或指出各种机会，启示孩子自己去捉住。
8.给孩子一个标题，让他自己去发明
发明是自主性最高层次的体现。孩子的发明性需求成人活跃引导和奇妙激起。有一位家长是这样做的：他的孩子特别爱玩泥，开端家长觉得孩子没出息，可后来发现孩子捏泥人捏的绘声绘色……所以对孩子说：“你要玩就好好捏，这叫泥塑，好好练，出点自己的新点子。”
孩子在家长的鼓舞下，充分发挥自己的智慧，在初中毕业时，捏出绘声绘色各有特色的《水浒传》中的108将，并以此效果考上了工艺美术校园。给孩子发明一个条件，仅仅有利于开展他的自主性，在孩子做的进程中，家长还要不断和孩子进行杰出有利的交流，鼓舞孩子，点评他的效果，提出新使命，使他的前进永不停歇。
研究所青少年心理咨询专家建议：想要树立密切的亲子关系，家长要懂得倾听孩子心里的声响，了解他们真实的需求，学会容纳和了解，多与孩子交流和互动，两边都能理解互相的主意。假如您觉得亲子关系存在待改进的当地，咱们的青少年心理咨询专家会给您供给专业的辅导。
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